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背景调查
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Job Details
| Title: | 学生支持专员 |
| 发布日期: |
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| 申请日期: |
06/27/2024
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| 应用现状: |
位置满了
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| 职位类型: | Full-time |
| Salary: |
每年42,197美元
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工作时间:
这个职位的工作时间为7小时.每周工作5小时(从早上7点半到晚上8点)，不包括半小时或一小时的午餐时间，每周需要工作一个晚上. 这些工作时间应由主管和员工在雇佣之初商定.
注:该职位有时可能需要额外的夜间和周末工作，员工可以选择在正常时间之外或代替正常时间工作.
Summary:
学生支持专员的主要职责是与学生和老师一起协助注册, testing, and appropriate placement of students; to maintain student records with confidentiality; and to support the Adult Education Literacy Program by implementing best practices set forth in the Pennsylvania Department of Education (PDE) guidelines.
主要职责:
- 建议学生适当的班级安排，目标确定和评估.
- 通过支持服务适应个别学生的“学习障碍”.
- 在保密的情况下更新学院和PDE的班级和学生记录.
- 协助学生注册，入职培训和职业准备活动.
- 确保所有的指导方针都符合有特殊需要的学生.
- 与各种人力服务机构保持联系 为学生提供适当的社区资源.
- 根据中国澳门博彩官网的政策创建文档.
- 与扫盲项目主任协调, 专业发展协调员和招生支持专家计划新员工入职培训.
- 目前的职业意识和大学准备资源和研讨会教学人员整合到课程.
- 回顾课堂出勤工作簿，寻找学生可能需要额外支持的指标.
- 参加TABE培训, CASAS, eData, 和/或任何其他成人教育培训，根据PDE指南或中国澳门博彩官网的要求
- 为学生提供资源，帮助他们过渡到劳动力或高等教育/培训, 并维护所有学生PDE和大学报告的过渡记录.
- 为需要计划案例管理的学生提供文档案例笔记.
- 参与项目改进/项目发展计划流程.
- 与项目人员保持良好的沟通和工作关系, agencies, 以及上课地点
- 根据部门主管的要求提交报告
- 在每个月的第一个工作日完成每月的时间和工作记录并提交给财务部门.
- 每周在职业服务时间跟踪表中填写时间.
- 完成分配的其他相关职责.
管理职责:
这份工作没有监督职责.
资格:
成功地完成这项工作, 个人必须能够圆满地履行每一项基本职责. 下面列出的要求代表了所需的知识、技能和/或能力. 可以提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职能.
Education and/or Experience
Required:
- 咨询、教育或人力服务相关专业本科以上学历.
- 至少三(3)年成人学生工作经验.
- 有与不同识字需求的人一起工作的经验.
- 双语西班牙语/英语.
Preferred:
- 熟练使用Word, PowerPoint和Excel.
- 具备研究数据和编写报告的能力.
- 较强的书面和口头沟通能力.
- 表现出较强的组织能力.
- 至少2年的案例管理经验.
其他技能和能力:
有效的记录保存技能. 优秀的沟通和演讲能力. 优秀的人际交往能力. 能够很好地与人合作. 优秀的一对一和小组演讲技巧. 出色的组织能力. 优秀的书面沟通能力，特别是在报告写作和商务信函方面. 有社区学院和高等教育系统知识者优先.
沟通技巧:
阅读能力, analyze, 并翻译一般商业期刊, 专业期刊, 技术规程, 或者政府法规. 能写报告、商务信函和程序手册. 能够有效地呈现信息并回答学生群体提出的问题, faculty, staff, 外部团体和公众.
数学技能:
能够理解基本的统计信息.
推理能力:
有能力解决实际问题，并在只有有限的标准化存在的情况下处理各种具体变量. 能够理解以书面、口头、图表或时间表形式提供的各种指令.
物理的要求:
这里描述的身体需求代表了员工要成功地完成这项工作的基本职能所必须满足的要求. 可以提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职能.
在履行这项工作的职责时，员工经常被要求坐下来说话或倾听. The employee is occasionally required to stand; walk; use hands to finger, handle, 或者用手和胳膊去感受和触摸. 员工有时需要走路、弯腰、跪下、蹲下或爬行. 员工必须偶尔举起或移动10磅的重量. 这份工作所要求的特殊视力包括近距离视力, 距离视力, 周边视觉和调整焦点的能力.
工作环境:
这里描述的工作环境特征代表了员工在执行这项工作的基本职能时所遇到的环境特征. 可以提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职能. 工作环境中的噪音水平通常是适中的.